跨文化互动中解释性话语的语用研究
A Pragmatic Analysis of Interactional Explanation in Intercultural Interactions作者机构:华北电力大学外国语学院北京102206 匈牙利国家语言研究中心匈牙利布达佩斯1068
出 版 物:《外语与外语教学》 (Foreign Languages and Their Teaching)
年 卷 期:2024年第1期
页 面:11-19,146页
核心收录:
学科分类:0303[法学-社会学] 0501[文学-中国语言文学] 050102[文学-语言学及应用语言学] 03[法学] 030303[法学-人类学] 05[文学]
基 金:匈牙利国家研究发展创新办公室国家级卓越计划“应用语用学:使用综合模型对社会重要领域的研究”(项目编号:TKP2021-NKTA-02)的阶段性研究成果
主 题:解释性话语 中国语言文化 跨文化互动 言语行为 事后访谈
摘 要:解释性话语是互动者对互动中信息诉求的回应,是跨文化互动中常见的话语现象。本研究基于事后访谈收集旅居匈牙利华人的跨文化互动语料,通过分析解释性话语及互动者对解释性话语的评价,揭示语言文化对跨文化互动产生的影响。研究结果表明:在跨文化互动中,中匈互动者通过特定的言语行为使用解释性话语实现的语用功能基本一致,跨文化互动语境对该语用功能具有重要影响;解释性话语及其评价可以凸显跨文化互动中语言文化互动规范,揭示特定语言文化对跨文化互动的影响。本研究不仅为跨文化互动中解释性话语的语用研究提供了实证依据,也为深入分析不同形式的跨文化互动提供了新的研究视角。