初中道德与法治教学模式的构建与探索研究
作者机构：贵州省金沙县桂花乡初级中学
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2024年第11期
页 面：125-129页
摘 要：随着社会的不断发展和变革，道德与法治教育在初中阶段的重要性愈发凸显。初中时期是学生价值观和法治观念形成的关键时期，对其德行品质和社会责任感的培养至关重要。然而，传统的教学模式在满足现代社会需求方面存在一定的不足，需要针对性地进行构建与探索。因此，有必要重新审视并调整初中道德与法治教育的教学模式，以更好地适应当代社会的需求，培养学生独立思考和解决问题的能力。
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