立足核心素养优化音乐课作业设计的原则与方法
The Principles and Methods of Optimizing Music Homework Design Based on Core Competencies作者机构：四川省仁寿实验中学
出 版 物：《中国音乐教育》 (China Music Education)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：13-17页
摘 要：近年来，随着作业管理意识的不断增强，各项有关作业管理的政策性文件相继出台，为作业设计保驾护航。在此背景下，音乐课作业设计也开启了自我革新之路，尽管取得了长足的进步，但部分作业依旧存在诸如缺乏应有的情景创设、对核心素养的失焦、忽视问题解决能力等问题。本文从理论与实践相结合的角度，提出音乐课作业设计的优化方案，认为首先应当聚焦核心素养，确定作业方向；其次要重视情境创设，从虚假走向真实；最后探讨了评价作业质量的方法，以及作业设计可能存在的问题与解决方案。
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