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高中语文阅读教学有效性提升对策研究

作     者：邓志国 

作者机构：沈阳市第三十八中学辽宁沈阳110001 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 

年 卷 期：2024年第3期

页      面：0168-0170页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高中 语文阅读 语文教学 

摘      要：高中阶段学生正处于学习能力逐渐成熟的重要时期,高中阶段阅读能力的培养对于学生未来接受高等教育和获得终身学习能力具有重要的现实意义。新课标对语文学科提出了四个方面的核心素养要求,而学生阅读能力的提升是培养核心素养能力的重中之重。针对当前高中语文阅读教学中目标、内容、过程、指标方面存在的问题,本文提出了新形势下提升高中语文阅读教学有效性的建议。

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