新时代高校实验技术队伍量化考核探索与实践

作     者：辛良 吴祝武 孙志华 焦险峰 朱宜斌 赵华 XIN Liang;WU Zhuwu;SUN Zhihua;JIAO Xianfeng;ZHU Yibin;ZHAO Hua

作者机构：中国矿业大学实验室与设备管理处江苏徐州221116 中国矿业大学材料与物理学院江苏徐州221116 中国矿业大学环境与测绘学院江苏徐州221116 

出 版 物：《实验室研究与探索》 (Research and Exploration In Laboratory)

年 卷 期：2024年第43卷第1期

页      面：227-230,245页

学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 

基　　金：中国高等教育科学研究规划课题重大项目(22SY0108) 江苏省高校实验室研究会课题重点项目(GS2022ZD10) 中国矿业大学实验技术研究与开发重大项目(S2023D003) 2022年度江苏省大型科学仪器开放共享自主研究课题(DYBA2022003) 

主　　题：实验技术队伍 量化考核 职级晋升 

摘      要：新时代,建设高水平实验技术队伍是高校一流师资队伍建设的关键之一,也是保障学校事业高质量发展的有力支撑。高校实验室工作学科领域跨度大、工作内容繁琐复杂难以量化,岗位考核存在错位、缺位,考核针对性和激励性有待加强。近年来,中国矿业大学积极推动实验技术队伍改革,细化岗位角色,量化工作内容,探索构建量化考核评价体系,将量化考核和职业发展有机融合,取得了一定成效。