丝绸文化背景下高职学生核心素养“知-化-行-为”培养路径研究与实践
作者机构：山东轻工职业学院山东淄博255000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：0152-0156页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2018年度山东省高校科研计划项目:《“精细高”丝绸文化背景下学生核心素养“知化行为”培养路径研究》(J18RB155) 2021年度山东省教育科学“十四五”规划课题:《山东省职业教育与产业发展对接机制与建设平台研究》(2021YB052) 新时代东中西职业院校高质量发展联盟行动研究课题:《洞察产业链,赋能人才链——产业转型升级背景下基于产业链图谱大数据平台的高职人才供需研究》(SGB-2021-650) 2021年度山东省职业教育教学改革研究项目:《基于“产教融合大数据平台”的高职物流管理专业“五对接五维度”产教融合路径研究与实践》(2021106)
摘 要：本文针对产业转型升级对技术技能人才核心素养所提出的新高度和新要求,基于丝绸文化办学底色和时尚创意办学特色,坚持“知行合一、全面发展的教育理念,以岗位需求为目标、以就业为导向,着眼高职学生核心素养培养的“全员、全过程、全方位育人格局,厘定了丝绸文化背景下“时尚创意育人内涵,围绕“课程体系-活动体系-实践体系-评价体系四个维度,构建高职学生核心素养“知-化-行-为培养路径,重点培养符合产业转型升级需求的、具有“精益求精、细致严谨的高超技艺,无私奉献、创新超越的高尚品质的“时尚创意轻院标签的高素质技术技能人才。
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