核心素养视域下初中美术色彩教学策略探讨
Discussion on Middle School Art Color Teaching Strategies from the Perspective of Core Literacy作者机构：甘肃省定西市岷县闾井镇初级中学
出 版 物：《色彩》 (Fashion Color)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：145-147页
摘 要：随着教育改革的深入推进,核心素养成为教育领域关注的热点。在美术教育中,色彩教学是培养学生核心素养的重要组成部分。然而,当前初中美术色彩教学存在一些问题,如忽视色彩教学、教学方式单一等,这些问题制约了学生在色彩感知、表现和审美情感方面的发展。因此,本文旨在探讨核心素养视域下初中美术色彩教学的策略,以期为提高学生的色彩素养和创造力提供有益的参考。
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