新工科视角下食品科学与工程专业协同育人模式研究

作     者：李凤林 刘艳霞 钟宝 刘静雪 华武杨 姜丽冬 LI Fenglin;LIU Yanxia;ZHONG Bao;LIU Jingxue;HUA Wuyang;JIANG Lidong

作者机构：吉林农业科技学院食品科学与营养工程学院吉林132101 

出 版 物：《食品工业》 (The Food Industry)

年 卷 期：2024年第45卷第3期

页      面：186-190页

学科分类：0832[工学-食品科学与工程（可授工学、农学学位）] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 083201[工学-食品科学] 

基　　金：吉林省高等教育教学改革研究课题(20224BRZCO700HP) 首批吉林省卓越工程师教育培养计划2.0专业建设项目 

主　　题：食品科学与工程专业 校企合作 协同育人模式 实践教学体系 

摘      要：食品工业是关系国计民生、经济发展的支柱产业,对具有工程实践及创新能力强的人才有极高需求。在新工科背景下,对应用型本科食品科学与工程专业育人模式展开研究及实践,培养具有工程实践能力的应用型高素质人才尤为重要。吉林农业科技学院通过人才培养模式改革,探索食品科学与工程专业校企合作双主体协同育人模式的作用及效果,在“知识-能力-素质的总要求基础上,重点突破学生的项目化工程技术能力培养,重新构建实践教学体系与课程体系,对教学模式与方法进行创新,打造一支高频素质的校企师资队伍,形成一整套制度化成果,有效推动食品科学与工程专业人才培养质量的提升。