生活化教学在中职地理教学中的应用
作者机构：新疆和田地区教育学院新疆和田848000
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：0073-0076页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：在中职教学阶段,掌握地理知识的重要性无可争议。通过深入研究地理,我们可以拓宽我们的自然与人类的认知范围,同时也可以显著增强我们的全面素养,让我们的学生能够将所获得的地理知识应用在日常生活之中。本文提出,在地理教学的过程中,不能死守教材内容,在教学方法上也不能循规蹈矩,注重学以致用,让知识在生活中重现,从而激励学生的学习激情和动力。在实际教学中,可以和乡土地理结合,充分的激励学生的学习的兴趣;更要结合实际生活的现状,推动新的知识的产生;利用模拟的情景,充分的解决教学里面的难点和疑点;更好的加强学生自我学习,将学到的知识运用到实际的生活中,服务生活。
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