《中国近现代史纲要》课程中的爱国主义教育及其实现路径
作者机构：商丘工学院河南商丘476000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：0030-0033页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：爱国主义是中国民族精神的核心,是推动中国人民在历史长河中不断前行的强大动力。近代史则是中国民族发展的历程,是爱国主义精神的生动体现。现代教师将爱国主义教育渗透于近现代百年史的讲解中,教学联动效果促进了学生思想境界的全面提升。本文通过对爱国主义教育在中国近代史纲要课程的重要性阐述,探索当今社会背景下两者融合中存在的问题并提出解决策略,希望能开拓更多爱国主义教育于纲要课程中的呈现方式,为爱国主义教育普及发展提供助力。
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