谁更容易保研——保研经济的生成逻辑与运行机制

作     者：陈涛 李点石 鞠沁汝 CHEN Tao;LI Dianshi;JU Qinru

作者机构：西南财经大学公共管理学院四川成都611130 澳门大学法学院中国澳门特别行政区999078 新加坡国立大学人文与社会科学学院新加坡119077 

出 版 物：《湖南师范大学教育科学学报》 (Journal of Educational Science of Hunan Normal University)

年 卷 期：2024年第23卷第1期

页      面：44-54页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：中央高校基本科研业务经费项目高等财经教育研究项目“新时代高等教育评价改革的价值、逻辑与路径研究”[JKB22FG01] 中央高校基本科研业务经费青年研究项目“高校特定青年体思想状况分析及引导建议”[2022QNFZ04] 

主　　题：保研经济 拔尖创新人才 “双一流”高校 

摘      要：作为我国研究生招生制度的重要组成部分,保研已成为“双一流高校本科生读研深造的重要选择。但随着保研竞争愈加激烈,以经济交易和外部支持方式进行资源交换的“保研经济现象也应运而生。对CCSVS-2022调查数据的分析发现:(1)参与保研学生的家庭特征显著影响其教育投入;(2)参与保研学生的教育投入显著影响其保研产出;(3)参与保研学生的家庭特征间接影响其保研产出。综合来看,“保研经济的发展逻辑是精英教育内卷化的结果,其运行机制是学校组织效率化的体现。因此,亟须构建公平而有质量的保研机制和拔尖创新人才培养制度:一是建立高等教育家校社协同育人机制;二是优化保研赛道产出多样化路径选择;三是构建拔尖创新人才贯通式培养体系。