小学数学课堂教学评一体化的应用探究
作者机构：江苏省苏州市昆山高新区紫竹小学
出 版 物：《试题与研究》
年 卷 期：2024年第6期
页 面：72-74页
摘 要：基于教育理念的不断更新和社会发展的变革，传统的教学模式已经难以完全适应学生个性化、全面发展的需求。教学评一体化强调将教学目标、教学内容、教学方法和教学评价相互融合，形成一个有机整体，使评价成为教学的一部分，从而推动教学的高效进行。本文围绕小学数学课堂教学评一体化展开探讨，首先，论述教学评一体化的内涵与实践价值。其次，分析小学数学课堂教学评一体化的应用原则。最后，提出小学数学课堂教学评一体化的应用策略。
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