教育数字化背景下高中化学实验课教学模式创新研究
作者机构：钦州市第二中学广西钦州535099
出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：104-106页
基 金：广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“教育数字化背景下高中化学实验课教学模式创新研究”(课题编号:2023ZJY701)研究成果
摘 要：在教育数字化背景下,高中化学教师在实验课教学活动中可以尝试引进多元化的创新教学模式和方法,如利用虚拟实验室,带领学生参与高效率的仿真实验学习;借助远程实验教学活动,指导学生进行体验式的实验探究;借助互动实验模拟软件,引导学生在实际实验操作前进行模拟学习等。本文对教育数字化背景下高中化学实验课教学模式进行创新改善,旨在提高化学实验教学水平。
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