社会生态学视角下我国小学生体质健康促进路径研究
作者机构：海南师范大学体育学院海南海口571158
出 版 物：《文体用品与科技》 (Science & Technology of Stationery & Sporting Goods)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：93-95页
学科分类：0403[教育学-体育学] 040302[教育学-运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位)] 04[教育学]
摘 要：本研究基于社会生态学理论框架,探讨了学校层面、家庭层面、社会层面对我国小学生体质健康的影响,旨在提出有效的促进路径。研究显示,学校体育教育、家庭饮食习惯、社会环境的变化影响了小学生的体质健康状况。据此,本研究提出了相应的干预策略,包括优化学校体育课程内容和形式、调整人才培养理念,在家庭中推广健康饮食习惯和增加体育活动,以及社会层面通过政策和资源支持健康生活方式的推广。研究强调,只有通过学校、家庭与社会的协同努力,才能有效解决小学生体质健康面临的挑战,为孩子们的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。
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