数字化背景下中小学生体育学习效能研究

作     者：穆树云 

作者机构：上海民办圣华紫竹双语学校上海200241 

出 版 物：《文体用品与科技》 (Science & Technology of Stationery & Sporting Goods)

年 卷 期：2024年第7期

页      面：135-137页

学科分类：0403[教育学-体育学] 04[教育学] 

主　　题：教育数字化 学习效能 中小学生 智慧体育 体育科技 体育素养 

摘      要：本研究旨在探讨教育信息化在中小学生体育学习效能提升中的策略,并重点关注其对体育课堂教学效率和体育教材研制的辅助作用。首先,研究发现教育信息化通过在线学习资源的共享、虚拟现实技术的引入以及个性化学习支持的提供等策略,能够有效提升中小学体育课堂的教学效率;其次,教育信息化在体育教材研制上的辅助包括教育资源开放共享、数据驱动的教材设计、互动化教材设计等策略,使教材更符合学生的需求和真实教学情境。研究结果表明,教育信息化为中小学生体育学习提供了更多机会和资源,促进学生的运动技能、健康行为和体育品德养成,提高了体育课堂教学效果。研究结论可为中小学体育教育改革提供参考,推进教育信息化在体育教学中的应用和发展。