拔尖创新人才培养下的“人船模型”建构
作者机构：广东省深圳市宝安区宝安第一外国语学校
出 版 物：《教学考试》
年 卷 期：2024年第14期
页 面：52-55页
学科分类：04[教育学]
主 题：拔尖创新人才 人船模型 创新培养 一线教师 五种方式 思维能力 基础教育阶段 课堂教学模式
摘 要：拔尖创新人才的培养是目前国家对于基础教育阶段提出的育人新目标。如何对课堂教学模式进行改革呢?本文通过“人船模型重新建构的方式,与一线教师一起探讨如何在已有的学生熟悉的模型下,开创教学的新视角,为培养拔尖创新人才做些尝试。下面从“人船模型的母题开始,分五种方式进行拓展建构,尤其是最后的“等效思想以及“隐形人船模型的发现,都给学生在情境应用与思维能力创新培养方面展开了新视角。
维普期刊数据库
同方期刊数据库