产教融合视域下高职专业群课程体系建设背景、问题与重构——以柳州铁道职业技术学院铁道机车专业群为例

作     者：何雷 陈振棠 黄志杰 He Lei;Chen Zhentang;Huang Zhijie

作者机构：柳州铁道职业技术学院广西柳州545616 

出 版 物：《职教论坛》 (Journal of Vocational Education)

年 卷 期：2024年第40卷第1期

页      面：53-61页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：广西职业教育教学改革研究项目“面向铁路机务岗位的中国特色学徒制人才培养模式的研究与实践”(编号:GXGZJG2022B167),主持人:侯娜娜 柳州市职业教育重点课题“产教融合视域下铁道机车专业群建设模式研究与实践探索”(编号:LZJ2023B013),主持人:何雷。 

主　　题：产教融合 高职专业群 课程体系 岗位群 评价体系 

摘      要：产教融合、科教融汇是推动职业教育持续高质量发展的核心路径。当前正是产业变革的关键时期,以课程体系建设为抓手开展内涵建设和提质培优是职业教育面临的重大课题。“双高建设首先必须建设优质的专业群课程体系,当前专业群课程建设面临课程定位不清、课程内容与产业发展脱节、课程融通不足、“双创教育和评价体系缺失等现实问题。从产教融合视域下开展专业群课程体系建设的思路:明确课程目标,对接岗位标准和岗位群开发课程内容、构建课程体系;深化产教融合和校企合作开展“三教改革;全方位推进课程评价体系和完善制度保障机制。