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小学科学核心素养培育的大单元教学研究

作     者：贺丹丹 

作者机构：福建省福州市仓山区教育考试中心 

出 版 物：《新教师》 (Teachers Today)

年 卷 期：2024年第2期

页      面：85-86页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：核心素养 小学科学 大单元教学 

摘      要：在倡导核心素养的背景下,本文从小学科学核心素养的教学现状、小学科学大单元教学的概念及重要意义、大单元教学实践的实施策略等几个方面,对当下小学科学大单元教学进行探讨研究。

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