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窥一斑而知全豹——由一道立体几何试题引发的思考

作者：王丽霞

作者机构：江苏省南京市高淳区淳辉高级中学

出版物：《高中数理化》 (GaoZhong ShuLiHua)

年卷期：2024年第5期

页面：75-76页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：核心素养高中数学教学逻辑推理能力直观想象窥一斑基本技能立体几何试题

摘要：培养学生的直观想象与逻辑推理能力是高中数学教学的基本任务之一.核心素养的形成一定要基于真实的学习,在学习环境中通过对问题的剖析,提升学生的基本技能,发展关键能力,渗透核心素养.为此,笔者以一道立体几何试题为例,阐释如何突破题目表象,看清问题本质.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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