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始于情境 关联读法 终于感悟——2023年福建中考名著阅读题的特点及教学策略

作     者:陈颖 

作者机构:福建闽清县教师进修学校 

出 版 物:《中学语文》 (ZhongXue YuWen)

年 卷 期:2024年第9期

页      面:100-102页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:福建中考 名著阅读 考查特点 教学策略 

摘      要:2023年福建省中考名著阅读题考查的特点是始于情境、关联读法、终于感悟。结合2023年福建中考语文名著阅读题的考查特点,探讨初中名著阅读教学的有效策略:搭建学习支架,创设真实情境;注重读法指导,拓展阅读宽度;基于精神节点,探求成长之道。

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