新时代中国社区教育创新发展的困境和出路

作     者：修桂芳 张海定 李家成 Xiu Guifang;Zhang Haiding;Li Jiacheng

作者机构：华东师范大学上海终身教育研究院上海200062 郑州市教育科学规划与评估中心河南郑州450000 

出 版 物：《职教论坛》 (Journal of Vocational Education)

年 卷 期：2024年第40卷第3期

页      面：86-94页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学] 

基　　金：国家社会科学基金教育学重点课题“服务全民终身学习视域下社区教育体系研究”(编号:AKA210019) 主持人:李家成 

主　　题：教育现代化 教育强国 社区教育 创新发展 

摘      要：社区教育是我国教育事业的重要组成部分,是新时代社区建设的重要内容和有力支撑。20世纪80年代以来,我国社区教育事业发展积累了丰富的实践经验,初步形成了中国特色社区教育发展模式。但是,鉴于教育对象的全民性、教育资源的分散性和教育方法的灵活性等特征,社区教育创新发展存在着管理体制不顺畅、办学能力比较薄弱、师资水平整体不高、教育资源配置不合理等问题。在推进教育现代化和教育强国建设背景下,推动社区教育创新发展,要进一步理清社区教育目标定位,健全可持续发展的体制,提升社区教育规范化办学能力,提高社区教育队伍的专业化水平,优化社区教育资源配置,通过不断完善社区教育治理体系,提升现代化治理能力和水平,形成既与世界接轨又兼具中国特色的社区教育发展模式。