泛在学习视角下英语师范生技能学习模式研究
作者机构：湖南工业大学外国语学院湖南株洲412008
出 版 物：《海外英语》 (Overseas English)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：103-105,109页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2022年度湖南省大学生创新项目“新课改背景下英语师范生技能学习模式研究--泛在学习视角”成果(项目编号:S202211535104)。
摘 要：通过一年的英语师范生技能学习实践调查研究,以泛在学习理论为指导,构建了英语师范生技能学习多元模式。技能学习模式根据泛在学习3A特点,从正式课程学习、非正式资源学习、赛事学习三个层面探讨如何提升英语师范生英语专业知识素养,培养英语教学技能,增强教师职业道德感。
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