高校公共体育课程思政元素构成的逻辑起点、结构指标与资源拓展
The Logical Starting Point,Structural System and Resource Development of Constructing ldeological and Political Elements of Public Physical Education in Colleges and Universities作者机构：太原工业学院体育系山西太原030008
出 版 物：《武术研究》 (Wushu Studies)
年 卷 期：2024年第9卷第3期
页 面：127-130页
学科分类：040304[教育学-民族传统体育学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
基 金：山西省教育厅项目,高校公共体育课程思政教学范式研究,编号:J2021716 太原工业学院教育教学改革项目,编号:JG202024
摘 要：课程思政元素对课程思政建设具有价值引领和实践指导意义。文章运用文献资料法、逻辑推理法、政策分析法等研究方法,对公共体育课程思政元素逻辑起点进行剖析,凝炼出国家民族信念、体育素养、性格品质、道德法制4个一级指标、16个二级指标及各指标内涵,构建起公共体育课程思政元素体系;从中华民族发展历程、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化,体育认识论中梳理挖掘体育课程思政元素资源,帮助体育教师提升课程思政教学能力,实现体育课堂教学思政元素深入人心。
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