创业基础教学中有效融入课程思政的教学路径探析
作者机构：武汉工程科技学院
出 版 物：《公关世界》 (PR World)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：79-81页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 040106[教育学-高等教育学] 03[法学] 0401[教育学-教育学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 04[教育学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2023年度湖北省教育厅哲学社会科学研究项目(高校毕业生就业创业专项)《数字化赋能高职院校就业创业工作路径研究》(项目编号:23Z610)的研究成果
摘 要：立德树人是高等教育教学的根本任务，要让立德树人真正落到实处，实现全面育人目标，就要切实做好课程思政工作。作为高校各专业的通识教育课程创业基础，课堂教学中有效融入课程思政，具有时代发展的必要性和实践的可操作性。首先根据专业培养方案、教学大纲和学生学情等设定课程思政育人目标；其次分析教学中课程思政元素融入的六个有效融入点；最后探索有效融入课程思政的教学路径，主要以课堂教学活动为例进行阐述。此实施方案在教学实践中进行应用探索，效果显著。
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