美育背景下《美丽化学》微视频教学研究
作者机构：阜阳师范大学化学与材料工程学院安徽阜阳236000
出 版 物：《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：65-68页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：阜阳市教育局阜阳师范大学基础教育“双减”专项研究项目“基于美育背景下高中化学课堂《美丽化学》教学研究与实践”(项目编号:2021SJZX049)研究成果 安徽省2021年高等学校省级质量工程项目“‘分析化学实验’课程思政示范课程”(项目编号:2021kcszsfkc302)研究成果
摘 要：美育陶冶人的情操,激发创造性,对学生美好心灵的塑造意义重大。探究美育在高中课堂中的具体呈现形式,对课堂教学的多样化、学生学习兴趣的激发有重要作用。充分挖掘美育的新时代内涵、化学美的时代特征,继而通过《美丽化学》微视频课程的形式,充分展示化学的美,并从学科核心素养的角度,探究《美丽化学》具体案例在化学教学中的运用。
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