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论社会变革背景下荀子道德教育思想的融合性

The Confluence on Xunzi's Moral Education Thoughts in the Context of Social Transformation

作     者:阎乃胜 YAN Nai-sheng

作者机构:华东师范大学上海200062 

出 版 物:《教育与教学研究》 (Education and Teaching Research)

年 卷 期:2009年第23卷第4期

页      面:58-59,69页

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 0303[法学-社会学] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

主  题:荀子 社会变革 道德教育思想 融合 

摘      要:战国末期,一个统一的君主专制中央集权的封建国家即将建立,社会处于变革时期,为学术思想最终走向融合奠定了基础。荀子顺应时代潮流,致力于道德教育思想的融合:一方面援墨入儒,吸取墨家的功利主义道德观;另一方面援法入儒,吸取法家的分和法,为统一的中央集权封建国家的建立作出了理论论证,从而进一步增强了儒学的入世能力,大大推动了儒学的新发展。

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