核心素养导向下的项目探究式物理课堂
作者机构：广东实验中学广东广州510375
出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)
年 卷 期：2024年第53卷第6期
页 面：12-14页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：广州市教育科学规划(Guangzhoueducation scientific researchproject)2022年度课题“素养导向的高中物理情境教学实施策略研究”,课题编号:202213949 广东实验中学教育科研“十四五”规划2022年度项目“循证式线上线下融合教学模式培养高中生科学思维的行动研究--以光纤通信教学为例”,课题编号:GDSYZX2022-bsgzz03
摘 要：在核心素养的导向下,以“全反射与光纤技术教学为例,以“研究光纤通信原理为项目核心,设计项目探究式课堂,最后通过问卷调研,阐述将科研路径引入教学环节的必要性。
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