启发式临床医学教学模式在消化内科护理带教中的应用
Application of heuristic clinical medicine teaching model in nursing teaching of gastroenterology作者机构：天津医科大学第二医院天津300211
出 版 物：《首都食品与医药》 (Capital Food Medicine)
年 卷 期：2024年第31卷第5期
页 面：86-88页
学科分类：10[医学]
摘 要：目的 探究启发式临床医学教学模式在消化内科护理带教中的应用效果.方法 选取2021年1月-2021年12月天津医科大学第二医院消化内科60名护理实习生为研究对象,按照随机数字分组法分为对照组30例与干预组30例,对照组应用传统教学模式带教,干预组应用启发式临床医学教学模式,比较两组的出科考核成绩、护生岗位胜任能力、护生学习情况、教学满意度.结果 干预组出科考核成绩各维度远高于对照组;干预组护生岗位胜任能力各维度评分远高于对照组;干预组学习情况各维度评分远高于对照组;干预组教学满意度远高于对照组,差异有统计学意义(P0.05).结论 启发式临床医学教学模式能有效提高消化内科护生出科考核成绩,提升岗位胜任能力,提升学习状态.
维普期刊数据库