伊本·赫勒敦语言学观点对语言学习的启示
The Enlightenment of Ibn Khaldun's Linguistic View on Language Learning作者机构：上海外国语大学东方语学院上海松江201600
出 版 物：《濮阳职业技术学院学报》 (Journal of Puyang Vocational and Technical College)
年 卷 期：2024年第37卷第2期
页 面：95-97,112页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 050208[文学-阿拉伯语语言文学] 050210[文学-亚非语言文学]
基 金：2022年上海外国语大学第五届导师学术引领计划项目“当代中国文学和外交话语的阿拉伯语翻译与传播研究”(2022113025)
摘 要：伊本·赫勒敦是14世纪阿拉伯最伟大的哲学家、历史学家、社会学家和宗教学家。在其鸿篇巨制《历史绪论》中,他不仅提出其社会历史学观点,还论及其对语言及语言学习的看法。对于母语学习,其观点可分为理论观点和实践观点,后者与当代著名语言学家索绪尔关于语言能力和语言运用的观点一致。对于外语学习,其观点与当代“母语迁徙理论极为相似,并强调了听力的重要性。其语言学观点对第二外语的学习及儿童母语的习得都有很多启示。
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