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几何视角下的等比数列求和公式

作者：汪晓勤

作者机构：华东师范大学数学系

出版物：《中学数学教学参考（上半月高中）》 (Maths Teaching in Middlg Schools)

年卷期：2006年第3期

页面：12-13页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：数列求和公式几何论证图形表示中学数学教师数学教学毕达哥拉斯数学命题启发性直观性公元前

摘要：在数学教学上，由于图形具有直观性和启发性，因而数学命题的图形表示或几何论证历来受到人们的重视．对于数列求和这个话题来说，“图说一体的教学法事实上可以上溯到公元前6世纪的毕达哥拉斯时代．图1和图2就是中学数学教师们十分熟悉并且经常使用的两个图形．

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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