基于虚拟仿真平台的《物联网项目规划与实施》课程项目化教学改革探索
作者机构：安徽国际商务职业学院安徽合肥231131
出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)
年 卷 期：2024年第20卷第6期
页 面：102-104页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2022年安徽国际商务职业学院教学研究项目课题“基于虚拟仿真平台的《物联网项目规划与实施》课程项目化教学研究”(项目编号:2022jxyj02) 安徽省质量工程教学研究项目“基于信息化平台的高职院校学生评价模型研究”(项目编号:2022jyxm249) 安徽国际商务职业学院校级质量工程特色高水平专业项目“物联网应用技术”(项目编号:2021tszy03) 安徽省质量工程教学研究项目“PBL+SRS”模式下的程序设计类课程教学改革(项目编号:2022jyxm248)的研究成果
摘 要：在“新工科建设背景下,物联网工程专业在人才培养和课程建设方面仍需要不断革新。通过剖析以往《物联网项目规划与实施》课程中出现的教学效果不理想等问题,探索基于虚拟仿真平台的项目化教学模式改革,重新构建了项目化的课程学习内容以及全过程评价考核机制。结合学生在课程学习中的反馈和对比可知,这些教学改革探索在培养学生的学习能力、学习效果等方面取得了不错的成效,提高了课程教学质量。
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