咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >试论音乐学专业教师素质的培养 收藏
分享

试论音乐学专业教师素质的培养

作     者：韩天寿 吴霞飞 

作者机构：遵义师范学院 

出 版 物：《作家》 (Writer Magazine)

年 卷 期：2010年第2期

页      面：223-224页

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 

主　　题：音乐专业 师范性 教师角色 综合型人才 

摘      要：音乐学科作为人文学科之理念以及音乐教育教学学科综合之思想对音乐教师素养提出了新的、更高的要求,其突出表现为教师的复合型和教师素养的多元性。为适应中小学音乐改革需要,音乐专业教育必须突出师范性,强化学生未来教师职业角色的实用性、复合性、综合性,以适应教育发展需要。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分