“合”而不同:高校合并异质性对内部经费配置的影响研究

作     者：杜思慧 张文杰 哈巍 DU Sihui;ZHANG Wenjie;HA Wei

作者机构：北京大学教育经济研究所北京100871 

出 版 物：《中国高教研究》 (China Higher Education Research)

年 卷 期：2024年第3期

页      面：69-76页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：研究阐释党的二十大精神国家社会科学基金重点项目“高等教育区域布局调整促进科技创新、经济高质量发展的机制研究”(23AZD036) 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“经济高质量发展下教育资源配置研究”(22JJD880004) 国家自然科学基金2020年面上项目“大学与地区经济增长:基于新建校区的准实验研究”(72074010)的研究成果 

主　　题：高校合并 内部经费配置 办学支出 异质性 

摘      要：合并是世界范围内高等教育改革的重要工具,但相关成效评估尚缺乏规模经济视角下的分类型、跨时期经验证据。基于我国134所本科高校1993—2016年教育经费统计数据,运用双向固定效应模型发现:整体而言,合并仅对高校少数支出指标有个别时期的微弱影响;异质性分析进一步表明,合并对高校内部经费配置的影响有办学水平、院校类型、学科门类差异,原“211工程高水平合并、本科间合并、综合性合并均使高校总支出及部分子项显著上涨,与之相对的各类合并则使高校办学支出显著下降,影响模式分化在合并发生后持续存在且有所加强。基于高校合并后规模经济与规模不经济并存的现象,提出综合评估合并风险、全面审视合并效益、加强相关高校成本管理等对策建议。