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大概念视域下初中古诗词阅读整合教学的实践研究——以“我和春天有个约会——寻觅古诗词中的‘春天’”为例

作     者:王志汝 

作者机构:浙江省杭州市萧山区金山初级中学 

出 版 物:《读写月报》 (Reading & Writing Monthly)

年 卷 期:2024年第6期

页      面:43-47页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:古诗词 统编教材 整合教学 语言凝练 实际教学 视域下 应试性 

摘      要:中华古诗词历史悠久、语言凝练、意味深厚,一直以来都是初中语文教学中的重点和难点。统编教材对古诗词的编排较散,在实际教学中,教师多以解读、分析诗词内容为主导,注重应试性的背诵,对古诗词阅读策略的归纳较为缺乏、不成体系,不利于学生形成稳定的、可迁移的古诗词阅读能力。

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