依托课内，拓展课外——高中英语读后续写活动的课内外资源利用
作 者：张彦杰
作者机构：乌鲁木齐市高级中学
出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：175-177页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：高中英语 读后续写 课内外资源 教学策略
摘 要：随着高考改革的深入，读后续写成为一种新题型，旨在考查学生阅读、写作的思维整合能力。为了全面提升学生的读后续写能力，教师不仅要在教学策略上创新探索，还要在学习资源上进行拓展延伸。本文就高中英语读写续写的课内外资源的相关问题展开详细探讨，希望能为相关人员提供一定借鉴参考。
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。
3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆
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