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核心素养背景下地理综合思维的培养路径初探

作     者：白光辉 

作者机构：华南师大附中汕尾学校广东汕尾516600 

出 版 物：《地理教育》 (Education Of Geography)

年 卷 期：2024年第S1期

页      面：55-56页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：核心素养 教育工作者 新课程 地理综合思维 教材改革 有效途径 路径初探 探索培养 

摘      要：当前,新课程新教材改革工作如火如荼,在新的核心素养背景下,作为地理核心素养最关键的“综合思维如何贯彻落实,是摆在教师面前亟待解决的关键问题。作为一线的地理教育工作者,不仅要清楚地掌握“综合思维的内在要求,更要探索培养学生地理综合思维能力的有效途径。

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