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综合能力发展背景下语文阅读核心素养培养研究

作者：魏扬

作者机构：扬州市邗江区美琪学校

出版物：《教育观察》 (Survey of Education)

年卷期：2024年第13卷第2期

页面：117-119页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：语文阅读核心素养学生综合素质教学策略

摘要：语文阅读核心素养是学生全面发展的基石。培养学生的语文阅读核心素养能够提升学生的思维能力，激发学习兴趣和提高综合能力。在实际的语文教学中，教师可以通过选择多样化的阅读材料，采用启发式的教学方法，开展合作学习并融入美育，全方位培养学生的语文阅读核心素养，为学生的全面发展奠定良好基础，推动学生综合能力的有效发展。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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