多元文化融入音乐鉴赏课的教学设计研究
作者机构：闽南师范大学艺术学院
出 版 物：《中国音乐剧》 (China Musical)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：152-155页
摘 要：理解和包容多元文化是全球化发展趋势中的重要部分。多元文化主要是指非本地区的文化,而如何包容这些其他地区优秀的文化是多元文化教育的中心任务,目的就是为了营造一个能够平等交流的友好平台。而音乐与文化之间相辅相成,优秀的多元文化往往伴随着音乐的传播来到世界的各个地区,同时音乐也作为文化继承和创新的渠道,让更多的人了解和熟知当地和其他地区的优秀文化。音乐鉴赏课作为学生在校接受音乐教育的一种课程类型,在其中融入进对多元文化的探索和学习,有利于增强学生的文化自信和尊重其他文化的优秀品质。而作为音乐教师,让学生在学习过程中更好地主动接受多元文化,是教师应当思考的问题。
维普期刊数据库
同方期刊数据库