咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >刍议小学低年级学生数学阅读能力的培养 收藏
分享

刍议小学低年级学生数学阅读能力的培养

作     者：钱满 

作者机构：浙江省嵊州市逸夫小学教科室 

出 版 物：《新课程研究》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2024年第2期

页      面：132-134页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学低年级 数学教学 阅读能力 

摘      要：“书读百遍，其义自见，阅读是获取信息的重要途径。在教育改革背景下，注重对学生的数学阅读能力进行培养已经成为小学数学教学的重点任务。基于这一诉求，文章在总结培养小学低年级学生数学阅读能力的重要性的基础上，从创设情境、因材施教、总结经验、分享资源四个方面，探寻数学阅读能力培养路径。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分