TPACK框架下黎族传统体育文化高校传承的基础知识研究
作者机构：海南热带海洋学院海南三亚572000
出 版 物：《当代体育科技》 (Contemporary Sports Technology)
年 卷 期：2024年第14卷第4期
页 面：87-90页
学科分类：040304[教育学-民族传统体育学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
基 金：海南省哲学社会科学研究基地课题(项目名称:TPACK框架下黎族传统体育文化的高校传承与发展研究,项目编号:HNSKJD(ZC)20-32) 海南省高等学校教育教学改革研究项目(Hnjg2021-87)
摘 要：高校是文化传承的重要阵地,课程教学是进行文化传承的主要手段之一。为在整合技术的学科教学知识(TPACK)框架下做好黎族传统体育文化的高校传承工作,也为进一步发挥TPACK理论的实践作用,促进高校体育课程建设,在对相关文献资料进行查阅与系统研究的基础上,追溯和梳理黎族传统体育文化的起源与特点,探讨和阐明TPACK理论的知识框架,并由此归纳出黎族传统体育内容知识、体育课程教学法知识和信息技术知识3种TPACK基础知识内容,总结出在高校文化传承中应用TPACK基础知识内容的价值。
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