咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >核心素养导向下的初中英语单元整体教学设计 收藏

核心素养导向下的初中英语单元整体教学设计

作     者:吴燕 

作者机构:江苏省苏州市吴中区木渎实验中学 

出 版 物:《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)

年 卷 期:2024年第8期

页      面:25-26页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:初中英语 英语思维 英语课程标准 单元话题 语法规律 义务教育 提高思维品质 单元整体教学设计 

摘      要:《义务教育英语课程标准》要求学生掌握丰富的语言知识,提高语言技能,实现学生了解英语思维,提高思维品质的目标。教师在英语教学中要以单元话题为载体,传递语言知识,引导学生通过单元整合的方式加工语言要点,探究语法规律,培养学生英语思维。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分