先立其大,易简工夫,道不外索——论陆九渊的学习价值观

作     者：曾文婕 石书奇 Zeng Wenjie;Shi Shuqi

作者机构：华南师范大学教育科学学院 广东省深圳市教育科学研究院 

出 版 物：《教育史研究》 (Educational History Studies)

年 卷 期：2024年第6卷第1期

页      面：34-42页

学科分类：040103[教育学-教育史] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：广东省哲学社会科学规划项目“推动中小学育人方式改革的学习为本评估策略研究”(GD23XJY53) 

主　　题：陆九渊 学习价值观 先立其大 易简工夫 道不外索 

摘      要：陆九渊的学习概念是广义的,涵盖求学、治学及借以成人等。通过对天人、义利和理欲关系的辨析,确立“人与宇宙相统一“志乎义和“从大体的价值取向,进而对“学的发端、动机和功能等进行规定。基于“先立其大“易简工夫和“道不外索三项“学的价值规范,提出学习应先立其大而不应立卑小志向和目标,应易简工夫而不应支离事业,应道不外索而不应向外求知真理,进一步明确应怎样学而不应怎样学的问题。以“成人和“行道的价值理想体现“学的最高价值追求。陆九渊的学习价值观给我们的启示是学习的目的、内容和方法有主次本末之分,应以德为先;学习须先立志,应志存高远;学习应整体明悟,不能拘泥于细枝末节;学习应独立思考,不能迷信书本教条;学习应躬行实践,不能埋没于文义。