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问题导向式家园协同路径探究

作     者：束兰 

作者机构：丹阳市实验幼儿园江苏丹阳212300 

出 版 物：《早期教育（幼教·教育教学）》 (Early Education)

年 卷 期：2024年第2期

页      面：38-39页

学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：路径探究 牙疼 问题导向式 理发店 家园协同 入园 

摘      要：探究缘起。恒恒是个不乐意主动与老师、同伴沟通的男孩子。他爸爸在理发店工作,经常让他一个人在店里看手机或者是在店门口玩。故事要从中班开学第三周说起,因为有了一次牙疼中途接回家的经历,恒恒再入园时经常会哭闹、发呆,并总是说牙疼、头疼。

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