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把探究实践做扎实

作     者：喻伯军 

作者机构：浙江省教研室 

出 版 物：《湖北教育》 (Hubei Education)

年 卷 期：2023年第34期

页      面：1-1页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：探究实践 科学探究 实施路径 项目化学习 课程标准 教学方法 技术与工程 努力实践 

摘      要：探究实践包含两个方面,即科学探究和技术与工程实践。科学探究从20世纪80年代传入我国,经过一代又一代的科学教师的努力实践,已经深深地印入教学方法之中,出现了不少经典的案例。技术与工程实践是随着2017年版课程标准的颁布逐渐被大家重视起来的,近年来随着项目化学习的兴起,其找到了一条合适的实施路径,大大促进了科学教学方法的丰富和完善。

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