初中化学实验教学中PBL教学法的运用——以“珍惜和保护金属资源”为例
作 者：庄珍钦
作者机构：福建省福州市连江县透堡中学
出 版 物：《中学课程辅导》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：39-41页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：初中化学 PBL教学法 实验教学
摘 要：化学实验是初中化学教学中的重要组成部分，也是学生学习化学知识的重要手段。然而，在实际教学中，实验的开展会受到实验条件的影响，有些实验的效果往往无法充分地揭示相关的化学原理。在初中化学教学中运用PBL教学法，能够增强师生间的交流，促进学生掌握初中化学实验基础知识和基本技能，培养学生的化学核心素养。
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