基于“5G+专递课堂”的初中英语导学案设计策略
作者机构：德化第八中学
出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：28-30页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“初中英语利用导学案构建高效‘5G+专递课堂’的实践与研究”(课题立项批准号:FJJKZX23-657)的阶段性研究成果之一
摘 要：随着信息技术的发展，当前的教育已经步入了5G时代。因此，“5G+传递课堂成为近些年教育改革优化的重要导向与话题。致力于资源共享，以一校带多校，通过“互联网+教育的新模式不断推进教育水平的整体提升。在这一背景下，初中英语教师展开以生为主的导学案设计，让教与学深度融合，充分发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣，训练学生的自学能力，使学生适应终身学习。
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