基于内涵式发展的新时代高校本科教学质量提升路径研究
作者机构：新疆财经大学
出 版 物：《知识窗（教师版）》 (Knowledge World)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：117-119页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：新疆财经大学校级本科教学改革项目“基于混合式教学需求的公共数学教育数字资源平台建设” 项目编号:2023JG05
摘 要：本科教学是高校发展的立足之本,文章分析国内高校本科教学现状及存在的问题,首先基于内涵式建设发展要求,从教师、教材、教改三个维度提出高校本科教学质量提升的思路,再从教学体系、教学环境、学科特色等多维度,提出高校本科教学质量提升的具体路径,旨在为高校教学质量持续提升提供理论参考依据,为培养适应时代发展和社会需求的应用型人才提供根本保障。
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