基于乡村振兴战略的乡土案例融入高中地理教学
作者机构：广东省广州市增城区派潭中学
出 版 物：《新校园》 (New Campus)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：23-26页
基 金：广州市教育科学规划2021年度课题“高中乡土地理教学案例开发与应用研究”(课题编号:202113533)的研究成果
主 题：乡土地理 大局观 乡村振兴战略 高中地理教学 地理学科 粮食供给 乡土案例 统筹城乡发展
摘 要：乡村是国家粮食供给的重要基地,是城镇化发展的空间保障,是地域传统文化的传承载体。乡村振兴战略是全面建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴中国梦的重要发展任务。乡村振兴战略中推动乡村产业发展、改善乡村生态环境、统筹城乡发展和保护传承乡村传统文化等都与地理学科人口、资源、环境与发展等问题密切相关。乡土地理案例与乡村振兴发展战略的融合,是地理学科以小尺度区域为抓手,渗透国家、社会层面的大局观。
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