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“双减”背景下的小学英语阅读教学

作     者：王府华 

作者机构：陕西省榆林市靖边县第二小学 

出 版 物：《陕西教育（教学）》 (Shaanxi Education)

年 卷 期：2024年第3期

页      面：46-48页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：综合语言运用能力 课业负担 小学英语阅读教学 基础教育阶段 信息时代 五项技能 激发和培养 学习英语的兴趣 

摘      要：激发和培养学生学习英语的兴趣是基础教育阶段英语课程的主要任务,同时还要求学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、看、写五项技能,形成一定的综合语言运用能力。在“双减背景下,学生的课业负担大幅度减小,空闲的时间增多,可面对这个一日千里的信息时代。

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