改革开放以来教师教育政策的内容分析
作者机构：沈阳师范大学辽宁沈阳110034
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第2期
页 面：17-19页
学科分类：04[教育学]
摘 要：当前,我国教师教育政策研究中缺少政策内容的分析。教师教育政策内容分析是教师教育政策研究的基础。教师教育政策内容分析的标准包括谁来教、教谁、教什么和怎么教四个方面。根据这四个方面来考察改革开放以来我国教师教育政策的内容,发现教师教育政策具有一些特点并存在着这样或那样的问题。改进我国教师教育政策内容,要明确教师教育实施的主体,规范教师教育客体培训层级,改革教师教育实施内容以及完善教师教育实施过程及条件等。
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